Quando me convidaram-me a participar , no ciclo 5 de pilotagem do projecto Itec , fiquei bastante surpreendido, pois a nossa turma já realizara o ciclo 3 e o ciclo 4, por isso nunca pensei que fossemos escolhidos para realizar o ciclo 5. Quando a professora nos anunciou , que nos fomos a turma escolhida , a reacção da turma não foi muito positiva, pelo contrario , mesmo as pessoas que mais gostam deste tipo de coisas não ficaram muito contentes .
O inicio do projecto do projecto foi fenomenal , quase todas as equipas , dedicaram-se logo ao trabalho , andava toda gente interessada , toda gente intrigada , com as novas tecnologias que estávamos a explorara.
Mas depois da familiarização com as tecnologias as pessoas começaram a ficar muito desinteressadas , aquele fogo ardente que eu via outrora a arder nos seu olhos, desaparecera, e as pessoas começaram a fazer o projecto , como se fosse uma obrigação e não uma nova maneira de aprender coisas.
Em geral o projecto teve muitos aspectos positivos , mas o principal , e na minha opinião a mais útil aprendizagem foi o conhecimento e a exploração dos widget.
Mas como tudo este ciclo também teve aspectos negativos, o principal aspecto negativo , foi que muitas vezes alguns membros não comporiam as suas , funções o que levava a que, se criasse confusão nos grupos, e as pessoas em vez de trabalharem todos para o bem comum , ficavam amuados , e não faziam nada. Outro aspecto negativo é que existe muita pouca comunicação entre o aluno e professora , e muitas vezes os alunos não percebem , mas também não querem perguntar aos professores, o que por vezes leva a produto final mal feito.
Dan Turcanu
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